Мировые стандарты в информационном обеспечении системы обучения

Классическая схема информационного обеспечения современных технологий обучения предполагает наличие достаточного количества бумажных учебников и учебных пособий в библиотечном фонде университета и необходимые тиражи учебно-методического обеспечения по дисциплинам на кафедрах.

Как библиотечный фонд, так и учебно-методическое обеспечение на кафедрах требуют существенного ежегодного пополнения и обновления. Для эффективной научной деятельности информационное обеспечение составляют периодические издания — научные журналы, материалы конференций, вестники университетов и научных учреждений, отчеты по научно-исследовательским работам.

С начала 90-х годов в жизни университетов, в том числе в учебный процесс и научную деятельность, начали проникать информационные компьютерные технологии, а с середины 90-х годов и использования мировой информационной сети Internet для получения и обмена информацией.

Появилась возможность использования учебников, учебных пособий и учебно-методического обеспечения не на бумажных носителях информации, а на флэш памяти, дисках и в электронных базах данных, которые сейчас могут достигать объема в несколько тысяч гигабайт, что соответствует нескольким миллионам книг. Это внесло существенные изменения в взгляды на информационное обеспечение учебного процесса и научной деятельности университета.

Сейчас база информационного обеспечения должна включать все эти компоненты : бумажные учебники, учебные пособия и периодические профессиональные издания; собственную электронную библиотеку учебной и научной литературы, которой могут пользоваться все абоненты компьютерной сети вуза и скорость обмена информацией в которой составляет, как правило, не менее 100Мбит / с, каналы доступа к внешним информационным сетям — всемирной сети Internet, европейской научной сети GIANT, общегосударственной учебно-научной сети Украины и региональных сетей, если они созданы.

Скорость обмена информацией в каналах доступа к внешним сетям ограничивается финансовыми возможностями вуза и в большинстве университетов составляет 128-256 Кбит / с, и только в некоторых достигает 1-2 Мбит/с.

Информационное обеспечение учебного процесса и научной деятельности университета в настоящее время в основном осуществляется тремя путями.

Во-первых, путем поддержания на необходимом количественном и качественном уровнях общебиблиотечных и кафедральных фондов учебников, учебных пособий, методических разработок и учебно-методических комплексов и ноутбуков msi , которые можно использовать прямо в библиотеках.

Во-вторых, создание условий для доступа преподавателей и студентов к мировой информационной сети Internet с целью поиска необходимой информации.

В-третьих, путем создания собственной электронной библиотеки и условий пользования ею.

Создание и организация функционирования электронной библиотеки требуют выполнения достаточно большого объема работ, как подготовительных, так и в процессе функционирования. Одним из наиболее сложных этапов является ее наполнения информационными материалами — учебниками, учебными пособиями, учебно-методическими разработками, научными изданиями и др..

Если вопрос создания классического библиотечного фонда отработанные многими десятилетиями, а вопрос подключения к внешним сетям чисто финансовые, то создание и организация функционирования собственной электронной библиотеки в компьютерной сети университета требует проведения значительной научно-исследовательской, проектной и исследовательской работы.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *