Способы подготовки работников в сфере социального предпринимательства

Социальное предпринимательство — распространенный вид предпринимательства за рубежом. Оно помогает незащищенным слоям населения самостоятельно преодолевать свои социальные проблемы, зарабатывать деньги для их решения.

Это является перспективным и для нашей страны, где этот вид предпринимательства только зарождается.

Проанализировав учеников социальному предпринимательству можно выделить такие категории слушателей:

1. Люди, которые имеют социальные проблемы и готовы сами их решать и помогать другим.

2. Предприниматели, которые хотят добавить к своему успешному бизнесу социальной составляющей.

3. Общественные организации, имеющие опыт оказания социальных услуг, знающие социальные проблемы и пути их решения. Им нужна коммерческая составляющая предоставления услуг.

4. Студенты экономических и социально-гуманитарных факультетов, которые могут учиться еще в вузах на стыке социальных и экономических наук социальному предпринимательству.

Таким образом, вырисовывается несколько путей обучения социальному предпринимательству, исходя из категорий слушателей:

1. Через краткосрочные сертифицированные курсы для работающих предпринимателей с акцентом именно на социальном предпринимательстве — идея, суть, проблемы, социальная составляющая бизнеса, социальное планирование, аудит, управление и т.п..

2. через школы социальных предпринимателей для тех, кто хочет с нуля открыть и сам решать свои социальные проблемы.

3. через курсы для работников НПО для обучения их социальному предпринимательству с акцентом на коммерческой составляющей. О

4. через курсы повышения квалификации для популяризации идеи социального предпринимательства, создание условий для ее государственной поддержки.

5. через курсы для студентов экономических и социально-гуманитарных факультетов для пропедевтики социального предпринимательства в профессиональной подготовке будущих экономистов и социальных работников.

Реализация этих направлений требует определенных усилий:

— внесение изменений в стандарты образования, учебные планы, программы;

— интеграция усилий для популяризации и поддержки идеи;

— обучение преподавателей, разработки новых учебных планов курсов, школ, создание этих курсов и школ, их финансирования и т.п..

Содержание обучения должно соответствовать украинским стандартам образования, а не быть калькой с иностранных планов, которые имеют свою терминологию, правовые основы.

То есть их еще надо разрабатывать для каждой категории на уровне программного и научно — методического обеспечения. Нужны площадки по отработке и апробации программ, пособий, позволяющих четко определить сроки обучения, объем требований, методы и технологии обучения взрослых профессиональным опытом в отдельной составляющей новой сфере.

На основе изложенного можно утверждать, что обучение социальному предпринимательству является актуальной проблемой теории педагогики, социальной педагогики, требует объединения педагогов разных сфер над разработкой содержания и методик обучения, законодательного урегулирования вопроса неформальности образования, нормативного обеспечения и разработки образовательных стандартов в этой сфере и т.д..

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте как обрабатываются ваши данные комментариев.