Важность развития современной экономики знаний

Сегодня в странах с развитой рыночной экономикой завершилась четвертая технологическая революция, связанная с интеллектуализацией производства и формируется новый тип постиндустриального общества — информационное общество. Экономическим фундаментом данного общества является особый тип экономики — экономика, основанная на знаниях (экономика знаний).

К экономике знаний в самом широком смысле сегодня относятся четыре основные сферы:

  • НИОКР и инновации;
  • образование и обучение, которые способствуют формированию человеческого капитала;
  • высокотехнологичное производство;
  • информационные и компьютерные технологии (ИКТ).

Процесс развития экономики знаний для Украины — один из главных инструментов инновационного прорыва и основной путь к объединению существующих культурных традиций и имеющегося социогуманитарного потенциала с мировыми экономическими требованиями и общественными тенденциями.

Необходимо определить следующие тенденции развития экономики знаний в Украине в разрезе ее составляющих.

Сфера образования является наиболее динамичной составляющей за счет постоянного роста численности студентов высших учебных заведений и расширение ее масштабов, что обусловлено как растущим интересом населения к высшему образованию, повышения уровня ее престижности, так и растущим спросом хозяйствующей системы в результате развития рыночных отношений. Количественно потенциал высшего образования в Украине соответствует потенциалу системы высшего образования ведущих стран Европы. Однако за всегда достаточным уровнем качества получаемых компетенций и при отсутствии соответствующего институциональной среды, отлаженной взаимосогласованной системы непрерывного обучения указанный потенциал способен существенно влиять на экономический рост страны на основе интеллектуального ресурса.

Несмотря на некоторое сокращение количества ученых, Украина и до сих пор занимает одно из первых мест в Европе по доле научных работников в рабочей силе. Однако до сих пор государству не удалось обеспечить прогрессивное развитие научной деятельности в стране, превратить ее в фактор экономического роста на инновационной основе, ставит под угрозу унаследованный ею огромный научно-технический потенциал. Разорванность связей между заводской, отраслевой, вузовской и академической наукой приводит ко все большему обособлению науки от производства и снижение инновационной активности промышленных предприятий. Увеличивается дистанция, отдаляет сферу исследований и развития в Украине от высокоразвитых стран как по уровню и пропорциями финансирования, так и по институционной структурой этой сферы, а также ее связи с экономикой грозит не только потерей национального знаниевого ресурса, но и технологической безопасности страны и, соответственно, ее конкурентоспособности на мировом рынке.

В сфере инновационной деятельности происходит постепенная деградация всех ее этапов из-за игнорирования современных знаний из общего менеджмента, государственного управления, стратегического планирования, финансового менеджмента. Процесс внедрения новых знаний, в высокотехнологичных производствах, должен иметь стабильную тенденцию, только это позволит осуществить инновационный прорыв в экономическом развитии.

Сфера информационных технологий в Украине находится в состоянии активного становления. Однако из-за несовершенства действующей системы нормативно-правовых документов, отсутствие официально признанной системы показателей оценки эффективности государственной политики и государственного управления в сфере информатизации и развития информационного общества, недостаточной координации усилий государственного и частного секторов экономики, неэффективность использования финансовых, материальных, кадровых ресурсов, отставание в внедрении технологий электронного управления и т.д., сфера ИКТ довольно медленно раскрывает свой потенциал в направлении формирования нового формата экономики через взаимосвязь с базой новых знаний, воплощенных в технологиях.

Реализация основных положений концепции формирования экономических знаний позволит создать благоприятные экономические и социальные условия для развития сферы научных исследований, и разработок и превращения ее вместе с отдельными операционными процессами в сферу инновационного бизнеса, постоянного повышения технологического уровня производства и конкурентоспособности продукции и обеспечить, на этой основе развитие профессиональной карьеры. Интерьеры и социального достатка работникам, укрепление технологической и экономической безопасности как страны в целом, так и отдельного хозяйствующего субъекта.

Формирование экономики знаний требует выработки механизмов разработки и реализации программных целей и проектов в масштабе страны, регионов и отдельных организаций, а также специфических механизмов принятия и реализации решений по важнейшим структурных блоков системы (образования, науки, высокотехнологичного сектора производства), а также их ресурсному обеспечению .

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *